为了提高自闭症康复工作者及家长对自闭症儿童核心障碍和家庭干预重要性的认识，促进家长在日常生活中对儿童进行有效干预，2020年8月22日在福强院区一栋13楼大会议室，我院举办了深圳市人际关系发展干预（RDI）培训班，吸引90余名医护人员、特教老师，以及来自幼儿园和康复机构的自闭症儿童家长参加。

　　我院儿童心理与康复科万国斌主任主持培训班并指出，自闭症的治疗康复包括行为流派和发展流派，以ABA为代表的行为流派方法在国内得到普遍推广运用。但是发展流派的方法推广不够，直击自闭症核心症状社会能力提升的RDI方法推广非常局限。为了帮助更多不同需求的儿童，同时推动家长在日常生活中干预和提升自闭症儿童的社交能力，RDI方法是一个不错的选择。我院举办此次培训班，旨在将发展学派的自闭症干预方法介绍给自闭症儿童家长和相关领域的从业人员。

我院儿童心理与康复科万国斌主任主持并授课

　　培训班特邀美国RDI认证咨询顾问边琼霞老师担任主讲人。边老师以“重新思考自闭症和其他儿童神经系统问题”为题，简要介绍自闭症儿童的最新研究，包括儿童成长动力及自闭症儿童的核心缺陷。这些研究指出，父母的介入对于改善每一位儿童的人生产生显著影响。通过修复引导式参与关系，父母可以帮助孩子创建远期品质生活所需的神经通路。随后详细介绍了师徒引导式的父母之道，帮助家长觉察他们现存的“危机”心态，并指出理解对于缺失的发展基石进行重建的过程，比着眼于单纯训练技巧更为重要。当父母发生改变，孩子也会改变。在“人际关系发展干预(RDI) 项目用于修复矫正自闭症”这一节中，边老师列出了RDI如何重建引导式参与关系，并提供日常引导机会案例。此外，以大量视频和实例，生动形象地展示RDI人际关系干预法的全貌，帮助家长了解如何改善自闭症谱系障碍长期生活品质的修复过程和促进每一个自闭症谱系儿童的动机和能力。

美国RDI认证咨询顾问边琼霞老师授课

　　边老师务实清晰的讲课风格得到家长的一致认可。在提问环节，大家积极提问，会场气氛热烈。

　　最后，万国斌主任对于边老师的讲述内容进行总结，强调RDI是自闭症治疗干预整体中的一部分，是目前直接针对自闭症核心问题进行干预的少数方法之一，家长要调整心态，本着积极、放松的态度在日常生活中引导儿童行为，保持弹性思维，引导儿童动态思考，这样才能让孩子发展出以后立足于社会的社交能力，达到应该有的生活品质。

　　近10多年来，我院一直致力于自闭症儿童家庭训练的倡导工作，让父母承担起训练中的“家长角色”，推行自闭症康复的家庭化、生活化、功能化等观念，在观念上影响广大家长，得到家长们的积极肯定。帮助家庭和儿童，促进自闭症儿童最大限度地康复是我院不断追求的目标。