“你好！你好！”伴随吉他弹唱，我院儿童神经康复病区里传来阵阵清脆的乐器声和欢快的笑声。“星星驿站”主题活动——孤独症患儿“小小音乐会”正在举行，活动由社工部协助，邀请音乐治疗师梁婷婷老师开展，共6组家庭参与，共度一段轻松、温馨的音乐时光。

　　6组家庭围坐成半圆，孩子们佩戴专属姓名牌。“你好，我看见你”问候环节，轻柔的吉他弹唱拉开活动序幕，帮助孩子建立场景定向，拉近距离。

　　乐器探索环节，鼓、沙锤、摇铃、蛙鸣筒等各式打击乐器依次亮相，孩子们自由挑选喜欢的乐器，试探着发出第一个声响。

　　“你做，我回应”音乐对话环节，轮到越越小朋友演奏时，她连连后退“我不敢，我不敢”，在老师的耐心等待和鼓励下，她终于鼓起勇气敲响乐器，而正是这一次尝试，开启了音乐心灵的起点。骏骏小朋友则用跺脚给出自己的“演奏”，老师敏锐地捕捉到这个细节，邀请大家一起跟着骏骏的节奏动起来。

　　“小火车的轮子转呀转，转到游乐园”，趣味律动《小火车》将气氛推向高潮，孩子们和家长跟着音乐的快慢节奏走动、转身、慢转、快转、停下来、再启动，音乐的变化引导孩子们感知节奏、控制身体。

　　“轮到你了”乐器轮替游戏建立“我的回合、你的回合”互动规则，鼓励孩子主动表达自我；《一闪一闪亮晶晶》亲子合奏中，老师邀请家长和孩子共同演奏，乐器声、歌声、笑声交织在一起，构成最动人的乐章。

　　活动接近尾声时，越越主动拉着老师说“想唱歌”，老师拿起吉他伴奏，满足孩子小小的愿望。从最初的“我不敢”到最后的“我想唱”，这变化令在场每一位都为之动容。

　　对孤独症等特殊孩子来说，音乐是一扇窗。“小小音乐会”以音乐为媒介，不追求孩子“做得对”，而是关注孩子能否在音乐中“被看见、被回应”，聚焦亲子关系建立与社交能力的培养。

　　一场小小音乐会，没有华丽的布置，却有最真诚的陪伴；时光虽然短暂，却在孩子们心中种下表达与连接的种子。儿童神经康复科将以“星星驿站”为平台，用专业的康复技术和温暖的人文关怀，守护每一颗“星星”的成长，共同为特殊儿童及家庭撑起一片爱的天空。