2026年7月22日，我院儿童神经康复病区表达艺术疗愈工作坊温情启幕。

　　活动特邀国家二级心理咨询师罗瑾老师，为15位特殊儿童家长，开展时长一个半小时的表达艺术疗愈工作坊，借助互动游戏、书写、卡牌、绘画与团体分享，为家长疏导心理，打造心灵休憩空间。

　　此次活动以两轮趣味破冰游戏拉开序幕。“结对猜拳”“三的倍数挑战”让家长们快速熟悉，游戏中穿插自我探索提问，在轻松氛围里引导大家直面内心感受，现场生疏感逐渐消散。

　　破冰结束后进入关键词书写环节。罗瑾老师引导家长写下代表自身近期状态的词语，“焦虑”“累”“困倦”“疲惫”“迷茫”等字眼直白显露出家长们长期照护的心理压力。罗瑾老师表示，敢于正视负面情绪便是疗愈的起点，现场无评判、全接纳的氛围，让家长们放下心理防备。

　　整场活动最具治愈力量的环节为Uni卡牌探索与自由绘画。家长们凭直觉挑选贴合心境的意象卡牌，拿起彩笔随心创作，无需讲究绘画技巧，单纯用线条、色彩抒发内心感受。

　　活动室只剩笔尖摩挲纸张的声响，有家长寥寥数笔便勾出向阳舒展的身影；有家长下笔缓慢，一层一层晕染出临海静坐的礁石；有家长画出挣脱蛛网的蜘蛛；有家长描绘洒满阳光的长径。线条带着生涩，色彩藏着心绪，平日里压在心底的疲惫、惶惑、期盼与韧劲，都顺着笔尖缓缓流淌出来。有家长画着画着便红了眼眶，指尖停顿在纸面许久，周边无人催促，只有安静流淌的时光，温柔承接着所有未说出口的情绪。

　　团体分享环节温情动人，相似的照护经历让家长彼此共情。一位忧心孩子入园的妈妈分享蛛网画作，坦言长期焦虑如同困网，创作过程让她萌生出冲破困境的勇气；常年往返医院陪护的家长，画作满是暖阳，谈及孩子细微进步时满眼柔软，真实的心声打动在场众人，大家相互倾听、默默慰藉。罗瑾老师搭配暖心寄语卡片引导家长梳理心绪，现场充满着理解与温暖。

　　不同的人生故事在活动室里交汇，专注的倾听与共情的目光，让每一份心事都有了安稳的落脚处。罗瑾老师抽取的寄语卡片如细碎微光落在心底，大家因孩子结缘于此，彼此陪伴的时刻本身就是最珍贵的暖意与支撑。话音落下，经久的掌声在室内响起，是认同，也是致谢。

　　活动尾声，家长们用“宁静”“治愈”“放松”“开心”等词语总结当下心境，与开场压抑的状态形成鲜明对比。大家手持画作合影留念，带回自己的作品、留存这份治愈的回忆。罗瑾老师嘱咐家长，日常生活中要允许自己释放情绪、适度休息。

　　特殊儿童的康复离不开家长持久坚定的付出，家长的心理需求同样值得重视。本次工作坊为长期负重的家长提供专属情绪出口，让家长们暂时卸下照护重担，关照自身内心。家长情绪稳定、心里有光，孩子的康复之路会更亮。